Fylles ut av praksislærer som har hatt student i praksis Studenten skal være kjent med innholdet i vurderingen.
• Relasjonsbygging–forholdet til elevene • Klasse-/læringsledelse
• Mål med undervisningen • Innholdet i undervisningen • Arbeidsmåter • Bruk av ressurser og rammefaktorer • Tilpassing av undervisningen • Elevvurdering
• Mottakelighet for veiledning • Utviklingspotensialet som lærer • Samarbeidsevne